PENGARUH PELAKSANAAN KATEKESE AUDIO VISUAL TERHADAP PERWUJUDAN IMAN SISWA-SISWI KATOLIK KELAS VII SMP NEGERI 2 MERAUKE

Abstract

Skripsi ini berjudul PENGARUH PELAKSANAAN KATEKESE AUDIO VISUAL TERHADAP PERWUJUDAN IMAN SISWA-SISWI KATOLIK KELAS VII SMP NEGERI 2 MERAUKE. Topik ini dinspirasi oleh situasi dan kondisi hidup beriman siswa-siswi katolik di SMP Negeri 2 Merauke yang sangat memprihatinkan jika ditinjau dari segi perwujudan iman mereka berdasarkan lima dimensi kehidupan menggereja khususnya martyria. Terdapat fenomena-fenomena yang penulis amati, bahwa sikap, tutur kata dan perbuatan siswa-siswa katolik sangat bertolak belakang dengan ajaran iman kristiani. Demi mengatasi kondisi di atas sekolah telah melakukan berbagai upaya untuk menetralisir kondisi tersebut dan salah satunya ialah pelaksanaan katekese audio visual. Oleh karena itu, skripsi ini bertujuan untuk melihat seberapa besar pengaruh pelaksanaan katekese audio visual terhadap perwujudan iman siswa-siswi katolik kelas VII SMP Negeri 2 Merauke. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan model analisis regresi. Sampel dari penelitian ini adalah siswa-siswi katolik kelas VII SMP Negeri 2 Merauke sebanyak 40 orang. Instrumen yang digunakan ialah angket dengan model skala semantik yang dikembangkan dalam 30 pernyataan mengenai katekese audio visual dan 30 pernyataan mengenai perwujudan iman. Dari hasil uji validitas pada taraf signifikan 5%, N = 40 orang dengan nilai kritis 0,30 diperoleh sebanyak 46 item valid. Sedangkan dari hasil uji reliabilitas diperoleh koefisien alpha sebesar 0,811, yang berarti reliabilitas instrumen tinggi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai rata-rata katekese audio visual 72,42 dan rata-rata perwujudan iman 64,80, keduanya tergolong baik. Dari hasil uji regresi linier sederhana dengan taraf signifikansi 5%, diperoleh nilai r² sebesar 0,382 (38,2%) yang berarti terdapat pengaruh meskipun pengaruhnya lemah. Artinya katekese audio visual tidak terlalu berdampak secara signifikan terhadap perwujudan iman siswa-siswi di sekolah. Variabel lain berpengaruh terhadap perwujudan iman sebesar 61,8%. Nilai signifikansi sebesar 0,015 yang menunjukan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini berarti pelaksanaan katekese audio visual berpengaruh terhadap perwujudan iman. Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan perlu peningkatan efektifitas pelaksanaan katekese audio visual dalam lingkup PAK di sekolah, dukungan dari gereja terhadap perkembangan iman remaja berupa kegiatan-kegiatan rohani, orang tua/wali dengan polah asuh yang lebih menekankan pada nilai cinta kasih, dan siswa-siswi agar nilai yang sudah tertanam dalam diri sebagai laskar Kristus tetap di pelihara dan dipupuk dengan setia mengikuti kegiatan-kegiatan kerohanian baik di sekolah maupun di Gereja.