MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SABDA BAHAGIA MELALUI PEMBELAJARAN LANGSUNG DENGAN MENERAPKAN METODE LECTIO DIVINA DI SMP NEGERI SATU ATAP WOLOARA

Abstract

Upaya meningkatkan mutu hasil belajar baik pegetahuan, keterampilan dan sikap
merupakan fokus penelitian. Usaha mengatasi hal tersebut adalah mencoba menerapkan
metode Lectio Divina dalam pembelajaran langsung. Lectio divina merupakan salah satu
cara membaca Kitab Suci secara sistematis yang paling sederhana dan paling dalam.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada tidaknya pengaruh metode
lectio divina terhadap keterlibatan aktif peserta didik dengan baik; (2) ada tidaknya
peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi Sabda Bahagia menggunakan metode
lectio divina pada kelas VII Tahun Pelajaran 2020/2021; dan (3) mengetahui apakah
langkah-langkah pembelajaran dengan menggunakan metode lectio divina dapat
meningkatkan hasil belajar peserta didik di SMP Negeri Satu Atap Woloara
Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen lembar aktivitas peserta didik
(LAPD) dan tes. Teknis analisis data menggunakan teknis deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan (1) ada pengaruh positif penerapan metode lectio
divina terhadap keterlibatan aktif peserta didik; (2) adanya perubahan hasil belajar dari
16 peserta didik yang ditunjukkan dengan kenaikan nilai rata-rata sebesar 14,17 poin dari
73,33 pada pra siklus menjadi 87,50 di siklus II; dan (3) sesuai data hasil ketuntasan yang semula hanya 9 orang (56,25%) meningkat menjadi 15 orang (93,75%)
setelah perlakuan siklus menunjukkan bahwa metode Lectio Divina dapat meningkatkan
hasil belajar peserta didik.