PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF MAHASISWA SEKOLAH TINGGI KATOLIK SANTO YAKOBUS MERAUKE

Abstract

Skripsi ini berjudul PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF MAHASISWASEKOLAH TINGGI KATOLIK SANTO YAKOBUS MERAUKE. Topik ini diinspirasi oleh situasi dan kondisi yang terjadi di Kampus Sekolah Tinggi Katolik Santo Yakobus Merauke bahwacukup banyak mahasiswa yang lebih dominan menggunakan perangkat gawai untuk mengakses media sosial pada saat jam kuliah efektif, sehingga skripsi ini bertujuan untuk melihat seberapa besar pengaruh media sosial terhadap hasil belajar kognitif mahasiswa Sekolah Tinggi Katolik Santo Yakobus Merauke.
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan model analisis regresi. Sampel dari penelitian ini adalah mahasiswa-mahasiswi Sekolah Tinggi Katolik Santo Yakobus Merauke dari semester I-VIII sebanyak 60 orang. Instrumen yang digunakan ialah angket dengan model skala semantik yang dikembangkan dalam 30 pernyataan mengenai media sosial. Dari hasil uji validitas pada taraf signifikan 5%, N = 60 orang dengan nilai kritis 0,25 diperoleh sebanyak 25 item valid. Sedangkan dari hasil uji reliabilitas diperoleh koefisien alpha sebesar 0,807 yang berarti reliabilitas instrumen tinggi.
Dari hasil uji regresi linier sederhana dengan taraf signifikansi 5%, diperoleh nilai r² sebesar 0,452 (45,2%) yang berarti terdapat pengaruh meskipun pengaruhnya lemah. Artinya media sosial tidak terlalu berdampak secara signifikan terhadap hasil belajar para mahasiswa. Variabel lain yang berpengaruh terhadap hasil belajar mahasiswa sebesar 54,8%, yang menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini berarti media sosial berpengaruh terhadap hasil belajar mahasiswa.
Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan agar mahasiswa perlu untuk meningkatkan waktu belajar entah itu di dalam lingkup kampus maupun di rumah, serta ada dukungan dari para dosen dan orang tua. Dalam upaya untuk peningkatan efektivitas penggunaan media sosial bagi para mahasiswa di kampus, harus dukungan dari fasilitas jejaring internet agar para mahasiswa dapat menggunakan jaringan tersebut untuk mengakses internet guna mencari sumber belajar yang dapat meningkatkan hasil belajar para mahasiswa.